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¿Trabajar y opositar?

¿Trabajar y opositar?

9 noviembre, 2020
Metodologías activas en el aula:¿Cómo implementarlas en la enseñanza de lenguas extranjeras?

Metodologías activas en el aula:¿Cómo implementarlas en la enseñanza de lenguas extranjeras?

19 octubre, 2020
La amistad en tiempos de oposiciones

La amistad en tiempos de oposiciones

23 septiembre, 2020
Un ambiente de confianza preparando oposiciones

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3 septiembre, 2020
La teledocencia y el confinamiento

La teledocencia y el confinamiento

3 agosto, 2020
Oposición vs Maratón

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10 julio, 2020
¿De verdad merece la pena opositar?

¿De verdad merece la pena opositar?

16 junio, 2020
¿Cómo alejarnos de la toxicidad en las oposiciones?

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3 junio, 2020
Cómo llegar lejos en las oposiciones

Cómo llegar lejos en las oposiciones

18 mayo, 2020
La creatividad en oposiciones como arma de doble filo

La creatividad en oposiciones como arma de doble filo

4 mayo, 2020
Cambian las oposiciones ¿Y ahora qué?

Cambian las oposiciones ¿Y ahora qué?

22 abril, 2020
Errores típicos que cometemos al realizar un supuesto práctico

Errores típicos que cometemos al realizar un supuesto práctico

24 marzo, 2020
Perros o gatos

Perros o gatos

27 febrero, 2020
¿TRABAJO LO QUE EVALÚO, O EVALÚO LO QUE TRABAJO?

¿TRABAJO LO QUE EVALÚO, O EVALÚO LO QUE TRABAJO?

29 enero, 2020
como opositar oposicionesPG

¡Recién graduados! ¿Y ahora qué hago para opositar?

23 diciembre, 2019
material para oposiciones

¿Qué debe tener un buen material para oposiciones?

19 noviembre, 2019
Recomendaciones para estudiar las oposiciones... ¡Bienvenido/a!

Recomendaciones para estudiar las oposiciones… ¡Bienvenido/a!

21 octubre, 2019
estudiar oposiciones Pablo García

La importancia de una buena preparación con tiempo y sin prisas

25 septiembre, 2019
Orgullo

Orgullo

28 julio, 2019
Oposiciones pablo garcia agradecimiento

Gracias a ti

27 junio, 2019
Estudiante con miedo a la oposición

Consejos para afrontar el miedo al día “D”

15 abril, 2019
Perseguir tu sueño

Del sueño al año

12 marzo, 2019
Portfolio Europeo de las Lenguas

El Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL), ¿herramienta indispensable en la enseñanza de lenguas extranjeras?

14 febrero, 2019
Cuando la motivación viene de dentro

AD AUGUSTA PER ANGUSTA Cuando la motivación viene de dentro

14 enero, 2019
Encontrar el equilibrio metodológico

Equilibrio metodológico

13 diciembre, 2018
Me gusta, no me gusta (margarita)

Me gusta, no me gusta

8 noviembre, 2018
Legislación (poco) educativa

Legislación (poco) educativa

15 octubre, 2018
La economía del esfuerzo es tan importante en las oposiciones como en el deporte

Economía del esfuerzo

24 septiembre, 2018
Escritorio con los elementos necesarios para seguir un webinar

Vamos a probar esto del webinar

11 septiembre, 2018
Taquillas escolares representando las distintas competencias educativas

Las competencias: ¿Qué son y cómo integrarlas?

8 agosto, 2018
Un ordenador junto a una taza de café para la preparación online de las oposiciones

¿Por qué online sí?

13 julio, 2018
Bombilla encendida creativo

Ser creativo ¿Es posible?

6 junio, 2018
Papel en blanco y bolígrafo para empezar desde cero

Empezar de cero

24 mayo, 2018
¿Qué fue de los objetivos didácticos?

¿Qué fue de los objetivos didácticos?

11 mayo, 2018
Lápices de colores representando la diversidad en el aula

¿Dónde está el límite de la diversidad?

25 abril, 2018
Elementos clave para la elaboración de un supuesto práctico

Elementos clave para la elaboración de un supuesto práctico

18 abril, 2018
Estudiante de idiomas pensativa con interrogación

Do you speak English? Parles-tu français? Por qué el idioma no es lo principal en estas oposiciones

11 abril, 2018
Estudiante preparándose unas oposiciones

Consejos para preparar una oposición

27 marzo, 2018
Tu zona de confort profesional

Tu zona de confort profesional

16 marzo, 2018
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